domingo, 13 de maio de 2018

TAREFA - VISTO DIA 18.05



TAREFA

TEREMOS UM DEBATE ESSA SEMANA SOBRE ESSE TEMA: A TECNOLOGIA É CAPAZ DE SUBSTITUIR AS RELAÇÕES FAMILIARES?

* TRAGA PARA A SALA DE AULA [IMPRESSO/COLADO NO CADERNO OU ESCRITO] UMA NOTÍCIA OU ARTIGO DE OPINIÃO ENVOLVENDO A TECNOLOGIA. PESQUISE SOBRE O ASSUNTO E TRAGA ALGO INTERESSANTE PARA O DEBATE.

* ESCREVA UM PARÁGRAFO EM SEU CADERNO SOBRE SUA OPINIÃO ACERCA DO TEMA. LEMBRE-SE DE ESCREVER DE ACORDO COM A NORMA PADRÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA.

A TAREFA SERÁ UTILIZADA NA SEXTA DIA 18.05.

BOA SEMANA E BONS ESTUDOS!

DRIKA 

domingo, 22 de abril de 2018

TAREFA - VISTO DIA 27.04.18

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO ♥


Altamente confidencial

    Quem observa o trabalho de um hacker hoje pode ter a impressão de que a arte de inventar e quebrar códigos secretos é algo extremamente moderno… Ledo engano! O jogo das mensagens cifradas já desafiava a imaginação pelo menos desde a Idade Média.
    Nessa época, a troca de mensagens era assunto delicado, como mostra o bispo Gregório de Tours, que no século VI escreveu uma história do reino dos francos. Segundo ele, em pleno alvorecer da Idade Média, dois mensageiros de um certo Godovaldo, que reivindicava o trono, foram presos e torturados por homens do rei Gontrão ao tentarem transmitir uma mensagem secreta.
    O caso mostra que nesse período a escrita era uma forma muito vulnerável de comunicação. Uma carta podia parar com facilidade em mãos inimigas e, por isso, os emissários não apenas levavam consigo documentos oficiais manuscritos, mas também decoravam mensagens que transmitiam oralmente aos destinatários. Os poucos registros deixados pela diplomacia medieval não facilitaram em nada o trabalho dos historiadores, e por isso é preciso ter cuidado quando se fala das técnicas de codificação utilizadas na Europa medieval.
    No século XVI, o abade alemão Johannes Trithemius, autor de uma das primeiras grandes obras de criptografia do Ocidente, afirmou que reis francos como Faramundo e Carlos Magno já utilizavam alfabetos secretos em suas correspondências. Por mais fascinantes que sejam esses códigos, porém, eles parecem ter saído da imaginação do próprio Trithemius. Carlos Magno mal sabia ler e escrever, e é pouco provável que tenha inventado novos alfabetos
    […]
Disponível em: <http://www2.uol.com.br>.

Questões

Questão 1 – Registra-se uma opinião sobre um fato em:
a) “Ledo engano!”
b) “[…] a escrita era uma forma muito vulnerável de comunicação.”
c) “[…] Os poucos registros deixados pela diplomacia medieval não facilitaram em nada […]”
d) “Carlos Magno mal sabia ler e escrever, e é pouco provável que tenha inventado […]”

Questão 2 – “Nessa época, a troca de mensagens era assunto delicado […]”. A que época o texto se refere?


Questão 3 – Na Idade Média, “a escrita era uma forma muito vulnerável de comunicação.”. Assinale a alternativa que justifica esse fato:
a) “Uma carta podia parar com facilidade em mãos inimigas […]”
b) “[…] os emissários não apenas levavam consigo documentos oficiais manuscritos […]”
c) “[…] decoravam mensagens que transmitiam oralmente aos destinatários.”
d) “Os poucos registros deixados pela diplomacia medieval não facilitaram em nada […]”

Questão 4 – Em “Segundo ele, em pleno alvorecer da Idade Média […]”, o pronome “ele” substitui, considerando-se o contexto:
a) o bispo Gregório de Tours.
b) um certo Godovaldo.
c) o rei Gontrão.
d) o abade alemão Johannes Trithemius.

Questão 5 – No segmento “O jogo das mensagens cifradas já desafiava a imaginação pelo menos desde a Idade Média.”, o verbo sublinhado aponta para um fato:
a) totalmente concluído.
b) que poderá acontecer.
c) em realização no passado.
d) que está acontecendo.

Questão 6 – A palavra “hacker” aparece em itálico no texto porque:
a) não foi empregada no sentido literal.
b) é de origem estrangeira.
c) é pouco conhecida.
d) foi escrita incorretamente.

Questão 7 – No trecho “[…] mas também decoravam mensagens que transmitiam oralmente aos destinatários.”, a expressão em destaque indica a ideia de:
a) oposição
b) adição
c) causa
d) comparação

Questão 8 – “Por mais fascinantes que sejam esses códigos, porém, eles parecem ter saído da imaginação do próprio Trithemius.”. Indique palavras que poderiam substituir “porém”:

Questão 9

Texto I                                                                                       Texto II
Cinquenta camundongos, alguns  dos                         Cientistas dos EUA anunciaram  a
quais  clones  de  clones,  derrubaram  os                                 clonagem  de  50  ratos  a  partir  de  células  de
obstáculos  técnicos  à  clonagem.  Eles foram                         animais adultos, inclusive de alguns já clonados.
produzidos por dois cientistas da Universidade                         Seriam  os  primeiros  clones  de  clones,  segundo
do  Havaí  num  estudo  considerado                                        estudos publicados na edição de hoje da revista
revolucionário  pela  revista  britânica “Nature”,                    “Nature”.
uma das mais importantes do mundo. [...]                                 A técnica empregada na pesquisa teria
                                                                                                               um  aproveitamento  de  embriões  —  da
A  notícia  de  que  cientistas  da  
Universidade  do  Havaí  desenvolveram  uma                         fertilização  ao  nascimento  —  três                           
técnica  eficiente  de  clonagem  fez  muitos                             vezes maior
pesquisadores temerem o uso do método para                          que  a  técnica  utilizada  por  pesquisadores
clonar seres humanos.                                                                 britânicos para gerar a ovelha Dolly.
  (O Globo. Caderno Ciências e Vida. 23 jul. 1998, p. 36.)      
                                                                                           (Folha de S.Paulo . 1º caderno – Mundo. 03 jul.                                                                                                                      1998, p. 16.)
    (D20) Os dois textos tratam de clonagem. Qual aspecto
             dessa questão é tratado apenas no texto I?

(A)  A divulgação da clonagem de 50 ratos.
(B)  A  referência  à  eficácia  da  nova  técnica  de clonagem.
(C)  O  temor  de  que  seres  humanos  sejam clonados.
(D)  A  informação  acerca  dos  pesquisadores envolvidos no experimento.        

Questão 10

Observe o cartum e depois responda a questão solicitada.

 (D5) De acordo com o cartum, o último aluno que estava no fundo da sala, compreendeu que a professora durante a chamada estava se referindo
(A)    ao número 38.
(B)    a um revólver.
(C)    a uma piada.
(D)    a presença.

Questão 11

Leia o seguinte texto.                                     
                                       O drama das paixões platônicas na adolescência

        Bruno foi aprovado por três dos sentidos de Camila: visão, olfato e audição. Por isso, ela
precisa conquistá-lo de qualquer maneira. Matriculada na 8ª série, a garota está determinada a
ganhar o gato do 3º ano do Ensino Médio e, para isso, conta com os conselhos de Tati, uma
especialista na arte da azaração. A tarefa não é simples, pois o moço só tem olhos para Lúcia
justo a maior “crânio” da escola. E agora, o que fazer? Camila entra em dieta espartana e segue as leis da conquista elaboradas pela amiga.
                                                                                           REVISTA ESCOLA, março 2004, p. 63
 (D4) Pode-se deduzir do texto que Bruno

(A) chama a atenção das meninas.                        (C) pode ser conquistado facilmente.
(B) é mestre na arte de conquistar.                        (D) tem muitos dotes intelectuais.




Questão 12

Leia o texto abaixo e em seguida responda o exercício apresentado.
                           HOMEM DE MEIA-IDADE
                                                    (LENDA CHINESA)

            Havia outrora um homem de meia-idade que tinha duas esposas. Um dia, indo visitar a mais jovem, esta lhe disse:
            - Eu sou moça e você é velho; não gosto de morar com você. Vá habitar com sua esposa mais velha.
            Para poder ficar, o homem arrancou da cabeça os cabelos brancos. Mas, quando foi visitar a esposa mais velha, esta lhe disse, por sua vez:
            -Eu sou velha e tenho a cabeça branca; arranque, pois, os cabelos pretos que tem.
            Então o homem arrancou os cabelos pretos para ficar de cabeça branca. Como repetisse sem tréguas tal procedimento, a cabeça tornou-se-lhe inteiramente calva. A essa altura, ambas as esposas acharam-no horrível e ambas o abandonaram. (Aurélio Buarque de Holanda Ferreira)

 (D6) A ideia central do texto é
(A)   o problema da calvície masculina.
(B)   a impossibilidade de agradar a todos.
(C)   a vaidade dos homens.
(D)  a insegurança na meia-idade.



 




segunda-feira, 9 de abril de 2018

TAREFA - VISTO DIA 13.04.18

Exercícios - Vozes Verbais


1) O homem comenta com a namorada uma notícia. Como ele a interpreta?

2) Ele parece partilhar dos mesmos planos que a namorada? Justifique sua resposta com elementos da tirinha.

3) A frase “Esses novos financiamentos estão facilitando bastante a compra da casa própria” está na voz:
(  ) ativa                       (  ) passiva                   (  ) reflexiva

4) Reescreva a frase anterior na voz passiva:
A compra da casa própria ____________________ por esses financiamentos.

5) A mulher poderia dizer: “Vamos nos casar então!”. Essa frase está na voz:
(  ) ativa                       (  ) passiva                   (  ) reflexiva

6) Observe as construções a seguir e marque a que está classificada de forma incorreta:
(  ) Todos queriam sair de lá. – Voz Ativa
(  ) Eles foram deixados para trás. – Voz Passiva
(  ) Eles caíram no buraco. – Voz Reflexiva

7) Escreva as orações na voz passiva:

a) O delegado interroga as testemunhas.

b) Os mestres analisarão a prova.

c) Ele tratava com amor as crianças.

d) O filho do vizinho entrega as correspondências.

8.    Observe as manchetes a seguir e responda:

“Governo eleva preços dos combustíveis”
“Ácido pode provocar catástrofe ambiental no PR”

a.    Em que voz verbal estão as manchetes?
b.    Que elementos estão em destaque em cada uma delas?
c.    Reescreva as frases na voz passiva analítica.
d.    Que elementos estão em destaque agora em cada uma delas?

9.    Observe a manchete a seguir e responda:

“Justiça mantém bingos fechados no Rio”

a.    Qual é o sujeito?
b.    Ele está recebendo ou praticando a ação?
c.    Em que voz verbal se encontra a oração?
d.    Reescreva-a na voz passiva analítica.
e.    Qual é o sujeito agora?
f.     Ele está recebendo ou praticando a ação?
g.    Qual é o agente da passiva?

10.    Identifique o sujeito paciente e o agente da passiva:

a.    Adultos são alfabetizados por voluntários do bairro.
b.    Desarmamento é debatido por comunidades e advogados.
c.    Algumas peças sem serventia foram jogadas no lixo pela faxineira.

11.    Crie frases com os grupos de palavras a seguir utilizando os verbos na voz reflexiva:

a.    Os amigos/abraçar/emocionadamente.
b.    A moça/observar/espelho.
c.    Joãozinho/sujou/de propósito.

12.    Passe as frases para a voz passiva sintética:

a.    Foi encontrado petróleo na cidade vizinha.
b.    Uma nova proposta foi apresentada na reunião.
c.    Os documentos foram encaminhados via Sedex.
d.    Os fugitivos foram localizados numa mata próxima à cidade.

13.    Passe as frases para a voz ativa:

a.    Foram arrecadados apenas alimentos não perecíveis.
b.    Mais um banco foi assaltado.
c.    O atleta foi dispensado pela comissão técnica.
d.    A medalha foi entregue ao aluno pelo diretor.

14.    Passe as frases para a voz passiva analítica.

a.    Pesquisadores encontraram novos artefatos incas no sítio arqueológico.
b.    Convocarão um novo goleiro para o próximo jogo.
c.    O doutor me indicou esse remédio para dores musculares.
d.    Todos os dias as pesquisas apontam o aumento da poluição.
e.    Alugam-se vestidos para casamento.

15.    Passe as frases a seguir para a voz passiva analítica, em seguida identifique o sujeito paciente e o agente da passiva (se houver):

a.    Ouviu-se um grande estrondo lá pelas bandas da mata.
b.    No Natal, as crianças invadem as lojas dos shoppings.
c.    As lagartas destruíram o pomar.
d.    O ser humano criou muitos rituais religiosos.
e.    O exército cercou a cidade.
f.     O goleiro desviou a bola.
g.    O menino quebrou a vidraça.
h.    Os alunos entregaram o prêmio.
i.      Passe as frases para a voz ativa:
j.      Foi batizado na igreja de são Pedro, pelo capelão.
k.    A resposta foi dada por João, prontamente.
l.      Ele teve sua residência visitada por ladrões.
m.   O carro ficou cercado pela multidão.
n.    As novelas substituíram os folhetins do passado.
o.    O autor extraiu alguns detalhes dos personagens de pessoas conhecidas.

16.    Passe as frases da voz passiva analítica para a voz passiva sintética:

a.    O exercício foi resolvido.
b.    As encomendas foram entregues.
c.    O pedido já foi feito.
d.    Famílias são formadas todos os dias.

17. Escreva como ficariam os verbos a seguir na voz passiva analítica:
Exemplos:
Comprei = foi comprado.
Comprava = era comprado.
Compro = é comprado.
Comprarei = será comprado.
Compraria = seria comprado.
a.    Disparou:
b.    Dispararia:
c.    Controlava:
d.    Controla:
e.    Fazia:
f.     Fez:
g.    Enviaremos:
h.    Terminei:
i.      Terminaria:
j.      Evito:

18. Marque: A: voz ativa; B: voz passiva analítica; C: voz passiva sintética; D: voz reflexiva:
1.    (       ) A geada queimou os cafezais.
2.    (       ) A criança queimou-se com o fogo.
3.    (       ) Ele foi encontrado por mim.
4.    (       ) E os dois olharam-se por longo tempo.
5.    (       ) Priscila admirou-se diante do espelho.
6.    (       ) Foram derretidas as joias.
7.    (       ) As flores são regadas pelo jardineiro.
8.    (       ) O jardineiro rega as flores todos os dias.
9.    (       ) Precisa-se de operários especializados.
10. (       ) Os atletas queixaram-se do tratamento recebido.
11. (       ) Um homem suicidou-se ontem.
12. (       ) Ontem a menina machucou-se.
13. (       ) Toda a vizinhança foi acordada pelo barulho.
14. (       ) O barulho acordou toda a vizinhança.
15. (       ) Prenderam-se os ladrões.
16. (       ) Dulce foi traída pelos gestos.
17. (       ) Precisa-se de padeiro.
18. (       ) Acredita-se em milagres .
19. (       ) Não serão aceitas provas com rasuras.
20. (       ) O neném foi envolvido em panos limpos.
21. (       ) Tia Ana preparou o jantar.
22. (       ) Nós nos afastaremos imediatamente.
23. (       ) Cercaram-se os ladrões.
24. (       ) A polícia cercou os ladrões.
25. (       ) Nós derrotamos o adversário.
26. (       ) As flores foram postas nos vasos da varanda.
27. (       ) Um convite tinha sido enviado ao ministro.
28. (       ) Aguinaldo se benzeu várias vezes.